Конвеция по правам ребёнка

Конвенция о правах ребенка Неофициальное изложение Конвенция о правах ребенка КПР получила самое широкое международное признание из всех документов по правам человека: ее ратифицировали все страны мира за исключением двух. Конвенция объединяет весь спектр прав человека — гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав — относящихся к детям в одном документе. Конвенция была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября года и вступила в силу в сентябре года. Статья 2 Все права, предусмотренные настоящей конвенцией, обеспечиваются за каждым ребенком без какой-либо дискриминации. Статья 3 Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Статья 5 Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и членов расширенной семьи.

Конвенция о правах ребёнка

Конвенция о правах ребенка Неофициальное изложение Конвенция о правах ребенка КПР получила самое широкое международное признание из всех документов по правам человека: ее ратифицировали все страны мира за исключением двух.

Конвенция объединяет весь спектр прав человека — гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав — относящихся к детям в одном документе. Конвенция была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября года и вступила в силу в сентябре года.

Статья 2 Все права, предусмотренные настоящей конвенцией, обеспечиваются за каждым ребенком без какой-либо дискриминации. Статья 3 Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Статья 5 Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и членов расширенной семьи.

Статья 6 Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Статья 7 Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу. Статья 8 Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности и на гражданство. Статья 9 Ребенок имеет право не разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка.

Статья 12 Ребенок имеет право выражать свои собственные взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание. Статья 13 Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода. Статья 14 Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Статья 15 Ребенок имеет право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний. Статья 16 Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию. Статья 17 Государства-участники обеспечивают право ребенка на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников.

Статья 18 Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Статья 19 Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации. Статья 24 Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья с уделением первоочередного внимания развитию первичной медико-санитарной помощи.

Статья 26 Каждый ребенок имеет право пользоваться благами социального обеспечения. Статья 27 Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Статья 28 Ребенок имеет право на образование. С этой целью государстваучастники вводят бесплатное и обязательное начальное образование и поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, и обеспечивают его доступность для всех детей.

Школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия, на воспитание уважения к окружающей природе.

Статья 30 Ребенок имеет право пользоваться своей культурой. Статья 31 Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. Статья 32 Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и развитию.

Статья 33 Дети имеют право на защиту от незаконного употребления наркотических средств. Статья 34 Государства-участники обязуются защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения, использования детей в проституции или в другой незаконной сексуальной практике, в порнографии и порнографических материалах.

Статья 38 Государства-участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения зашиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними. Статья 40 Каждому ребенку, который обвиняется в совершении правонарушения или преступления, гарантируется презумпция невиновности до тех пор, пока вина его не будет доказана, получение правовой помощи при подготовке и осуществлении своей защиты, свобода от принуждения к даче свидетельских показаний или признанию вины, полное уважение его личной жизни, также как и обращение с учетом его возраста, обстоятельств и благосостояния.

Дети, не достигшие летнего возраста, не могут быть приговорены к смертной казни или пожизненному тюремному заключению без возможности досрочного освобождения.

Мир 25 лет Конвенции ООН о правах ребенка: стал ли мир лучше для детей?

Ваш IP-адрес заблокирован.

Личность человека формируется с детства. Между тем во многих странах вопросам правовой защиты детей не уделяется должного внимания. Глубокая озабоченность мирового сообщества состоянием дел с развитием, воспитанием и образованием детей нашла отражение в правовых документах, принятых ООН: Декларации прав ребенка года и Конвенции о правах ребенка года, которая придала идеям Декларации прав ребенка более четкую форму, а главное — силу норм международного права. Поэтому вы должны знать, что Конвенция о правах ребенка и другие общепризнанные международные документы гарантируют всем детям планеты право воспитываться и развиваться физически и духовно в здоровых и нормальных условиях свободы и достоинства.

25 лет Конвенции ООН о правах ребенка: стал ли мир лучше для детей?

Статья 2 1. Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи. Статья 3 1. Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, и с этой целью принимают все соответствующие законодательные и административные меры. Государства-участники обеспечивают, чтобы учреждения, службы и органы, ответственные за заботу о детях или их защиту, отвечали нормам, установленным компетентными органами, в частности, в области безопасности и здравоохранения и с точки зрения численности и пригодности их персонала, а также компетентного надзора. Статья 4 Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные и другие меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции. В отношении экономических, социальных и культурных прав государства-участники принимают такие меры в максимальных рамках имеющихся у них ресурсов и, в случае необходимости, в рамках международного сотрудничества. Статья 5 Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и в соответствующих случаях членов расширенной семьи или общины, как это предусмотрено местным обычаем, опекунов или других лиц, несущих по закону ответственность за ребенка, должным образом управлять и руководить ребенком в осуществлении им признанных настоящей Конвенцией прав и делать это в соответствии с развивающимися способностями ребенка.

Конвенция о правах ребенка

Никто не должен подвергаться дискриминации. Статья 3 Наилучшее обеспечение интересов ребенка Государство, при принятии решений, должно наилучшим образом обеспечивать интересы ребенка и предоставлять детям особую защиту и заботу. Статья 6 Право на жизнь, выживание и развитие Каждый ребенок имеет право на жизнь и государство обязано обеспечивать выживание и здоровое развитие ребенка, поддерживая его психический, эмоциональный, умственный, социальный и культурный уровень.

Полезное видео:

Конвенция о правах ребенка для детей

Каким станет будущее детей и государства, зависит от многих причин. Несомненно, одно: благополучие граждан России возможно только в цивилизованном правовом государстве. Формирование ценностей, моральной и правовой практики для наилучшего обеспечения интересов детей — одна из важнейших задач. В каждый возрастной период ребёнку необходимо предоставить максимально полный объём материальных и иных благ, которые требуются ему для нормального роста и полноценного развития, окружить его заботой и вниманием со стороны родителей и воспитателей, учитывая самоценность детства в жизни человека. Проблема эта решается в двух направлениях: социально-правовом и психолого-педагогическом. Социально-правовое направление включает законодательное обеспечение охраны прав ребёнка, создание системы социальных, образовательных, культурных и других детских учреждений; психолого-педагогическое — создание благоприятных условий соответствующей атмосферы, стиля жизни, общения в семье и в образовательном учреждении. Международным сообществом по защите прав ребёнка приняты важные документы, призванные обеспечить защиту прав ребёнка во всём мире. В г.

Конвенция о правах ребенка

Все дети имеют право расти и учиться, а также играть и участвовать в различных мероприятиях. Каждый ребенок имеет также право на защиту и заботу. Все права ребенка собраны воедино в Конвенции ООН по правам ребенка. Конвенция представляет собой общепризнанное представление о том, какими правами должны обладать все дети, независимо от их происхождения, т. Конвенция касается всех детей и подростков в возрасте до 18 лет. Конвенция ратифицирована практически всеми странами мира. В Финляндии Конвенция о правах ребенка вступила в силу в году.

О правах ребенка

Именно в этот день в году была принята Декларация прав ребёнка, а в году Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. С 15 сентября года Российская Федерация является участником Конвенции о правах ребенка. В документе ребенок рассматривается как самостоятельная личность, наделенная соответствующими правами. Документ призывает и взрослых, и детей строить свои взаимоотношения на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм и демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнению, взглядам. Основная идея Конвенции заключается в наилучшем обеспечении интересов ребенка. Конвенция признает за каждым ребенком независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения юридическое право: на воспитание; на защиту; на активное участие в жизни общества.

Конвенция о правах ребёнка

В разработке текста конвенции, которая заняла 10 лет — , участвовали специалисты из различных стран, которые в соответствующей период работали в Комиссии по правам человека ООН. Необходимость в создании международного инструмента защиты прав детей была основана на том, что ни в Уставе ООН, ни в других универсальных конвенциях по правам человека вместе с общими принципами, согласно которым запрещалась дискриминация лиц раса, цвет кожи, половая принадлежность, язык, религия, политические или другие убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение особо не оговаривался возраст лица. К тому же дети принадлежат к большой и малозащищенной группе общества. Кроме того, в принятых ООН Международных пактах о правах человека в году трактовка прав детей не соответствовала современным требованиям. В нем говорится о необходимой защите детей в случае расторжения брака, запрете на присуждение смертной казни за преступления, совершенные лицами моложе восемнадцати лет статья 6, 23, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах призывает обеспечить защиту детей и молодежи от экономической и социальной эксплуатации, запрещает использовать рабочую силу несовершеннолетних и детскую рабочую силу в сферах, вредных для нравственности и здоровья детей статья В вышеуказанный пакт включены различные аспекты, затрагивающие право на семейную жизнь. Принятие конвенции ООН о правах ребенка было необходимо для устранения пробелов в гражданско-правовом регулировании в сфере прав детей. Конвенция включает в себя гражданские, политические, социальные и культурные права от рождения до достижения совершеннолетия до достижения возраста 18 лет, если согласно национальному законодательству не предусмотрена более ранняя возрастная граница. С принятием конвенции в международную жизнь был введен ряд новых прав человека: право на выживание и развитие статья 6 , право на физическое и психологическое возрождение и социальную реинтеграцию в случаях, когда ребенок пострадал от злонамеренного обхождения и эксплуатации статья 39 , право на сохранение индивидуальности статья 8 , право не участвовать в вооруженных мероприятиях статья 38 и другие права.

ЯВЛЯЮСЬ ЛИ Я РЕБЕНКОМ

Через два года, в году Генеральной Ассамблеей была принята Всеобщая декларация прав человека. В её положениях и положениях Международных пактов года , касающихся прав человека, признается, что дети являются объектом особой защиты. К летию принятия Декларации прав ребёнка, ООН провозгласила год Международным годом детей [3]. В ознаменование этого был выдвинут ряд правовых инициатив, в числе которых было предложение, сделанное в году Польшей, рассмотреть в Комиссии по правам человека ООН проект Конвенции о правах ребёнка. Автором первоначального проекта был польский профессор-международник А. Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась в году, ровно через тридцать лет после принятия Декларации прав ребёнка. Конвенция вступила в силу 2 сентября года после ратификации её двадцатью государствами.

Человек и закон Конвенция о правах ребёнка Дорогие ребята! Где бы вы ни родились — в Центральной Европе, у нас в России, в жаркой Африке, странах Американского континента или Азии — вы уже обладаете правами на жизнь, свободу, заботу, уважение и любовь окружающих вас взрослых. Эти и целый ряд других жизненно важных для детей прав записаны в Международном договоре — Конвенции. Это единственный международный документ, принятый и ратифицированный то есть утвержденный верховной властью почти всеми странами мира за исключением США и Сомали.